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異域春風化雨廿年有教無類 楊珮君 一到寒暑假，一群來自台灣各地的老師收拾起行囊，自掏腰包，隨著「天主教台灣明愛會」飛往泰國北部的窮山脊嶺。他們到最貧困的村莊及學校訪視認養的孤軍後裔，並教授中文、技藝，培訓當地的師資。廿年來，明愛會協助泰北七十三所中文學校，培訓一千五百多個老師、認養二千名學童。流落異域的亞細亞孤兒，雖然不受到中華民國政府的承認，血脈相連的同胞卻堅定地向他們伸出援手，傳遞中華文化薪火。 窮山惡水志不窮 縱使溫飽成問題 也要讓兒童受教育 小說「異域」及電影，喚起很多人重視泰北同胞的悲慘境遇，一波波援助湧入，幾年來民間團體來了又去。漸漸地，「泰北」一詞又逐漸淡出台灣人的記憶。 令許多泰北同胞感懷的是，廿年來持續提供援助的明愛會，到泰北只要一提到「明愛會」，真可謂無人不知。從修路、建校舍、電腦教室、接電等硬體協助，到醫療、營養餐補助、認養師資薪資、認養學童學費，及深耕不輟的中華文化傳承，明愛會泰北文教服務團默默投入，廿年如一日，在台灣卻鮮為人知。 明愛會與泰北的淵源，必須追溯到廿年前比利時籍神父梅冬祺深入泰北山區，探訪飄零於窮山惡水的中華兒女。一名廿歲出頭的小學校長向梅冬祺請求明愛會協助中文學校。當時梅冬祺大惑不解：「這群人生活如此困苦，溫飽都成問題，竟要成立中文學校？」梅冬祺認為，要求學可以去泰文學校，捐款可用來改善居民生活。 第二天，當地居民們仍不死心，帶著梅冬祺到一間破爛的中文學校。教室內外貼著「禮義廉恥」、「天地君親師」等標語。他們告訴梅冬祺，大陸文化大革命時，中國的傳統思想破壞殆盡，小孩批判自己的父母親等違反倫常之事，令人痛心。因此，泰北華人希望孩子能再接受儒家禮教及價值觀，而不是「像動物一樣只求溫飽」。他們說，再窮，也要讓孩子受教育。 這席話瞬間點醒了梅冬祺：「原來泰北華人想藉中文學校維繫中國人價值觀，而不只是認識字而已」。梅冬祺立即允諾明愛會將盡一切力量，幫助當地中文學校。 志工教師出錢出力 自付旅費還跋山涉水 將物資與知識帶給孩子 從此，明愛會定期於每年二月、七月，召募十六到卅五名台灣老師擔任志工，前往泰北華文學校培訓當地師資並教育學童。 擔任明愛會志工老師並不簡單，必須擁有豐富教學經驗，且必須寫自傳說明動機，面談通過後才能參加，還必須自付旅費，可謂出錢又出力。參加者從年輕教師到退休的校長都有，有人去過六、七次，樂此不疲，甚至當成終身職志。 亞細亞的孤兒當自強 風中光腳發抖迎接台灣教師 清晨夜晚歡喜上中文課 志工老師搭乘泰航到清邁後，即轉乘卡車或吉普車到各自服務的村莊。通常，早上從台北出發，到根據地時已夜幕低垂。泰北文教服務團長范雲華表示，沒有中國或泰國籍身份的泰北華人被迫生活在山巔之末，不得下山，因此文教團必須深入山區。以海拔一千五百公尺的民養村為例，整條路盡是爛泥巴，人一踩上去會陷到小腿肚。吉普車必須四輪加掛鐵鍊才能前進，走了一段路後便要下車洗掉鐵鍊上的爛泥。就這樣，五公里要開三個小時。 不過，志工老師不以為苦，只希望能趕快將帶來的舊電腦、書本、物資送到村莊，見到認養的學童，並利用短暫的寒暑假貢獻教學所長。被選到的村莊學校，莫不滿心歡喜地期待這群台灣老師的到來。 范雲華憶起五年前第一次到茶房村的情景。台灣老師抵達時已快天黑，山上氣溫驟降，沒想到數百個學童早已列隊迎接志工老師，有的人只穿著短褲或光腳，流著鼻涕在風中發抖。看到台灣老師，學童高興得唱著「中華民國頌」及「梅花」，老師一聽到都忍不住感動得淚流滿面，又心疼地要小朋友趕快回家。 當地老師常為了參加台灣老師舉辦的研習營，必須翻山越嶺，還要躲警察的臨檢，因為沒有國籍的他們不能離開縣界或山區。警察抓到後，輕則敲一筆竹槓，重則還要進監牢，但都阻擋不了泰北老師的學習熱忱。 泰北目前中文教師約可分為三類，六四民運後逃出來的民運人士、緬甸中文學校的老師及當地第二代就地取材的教師。 范雲華表示，過去興學的老兵年事已高，現在教書的不多了。六四民運人士多為大學生，但每個月二千元新台幣的低廉薪資留不住他們；緬甸的中文老師因緬甸薪資較低而前往泰北；至於就地取材的第二代教師素質較低，因為泰北到現在只有聯華村有高中，還是在天主教光仁中學鼎力協助，由明愛會興辦的。 因此，明愛會現在致力提升當地教師素質，連大陸老師也要向台灣老師學ㄅㄆㄇㄈ及繁體字。逢甲大學淘汰了十部四八六電腦，台灣志工老師千辛萬苦地夾帶於行李中送到泰北。有電腦後，還要協助學校拉電線。去年國慶日，明愛會在萬養村忠貞中、小學成立第一間電腦教室，當地老師高興得練到三更半夜還不願去睡覺。 學校雖小，但從幼稚班到初中都有。兩個班在同一間教室內是常事，雖然沒有隔間，但一班面北坐、一班面南坐，老師則在兩班間跑來跑去。 廿年來，泰北華文學校在明愛會、台灣天主教學校及救總協助下，從茅草屋變成磚瓦房、廁所也從茅廁變成可沖式。過去學生從自家帶各式各樣的木板桌椅到學校，甚至席地而坐。現在也漸漸有課桌椅了。明愛會去年還幫民養村培中小學建了一個籃球架，校方還為此舉行一個隆重的籃球架啟用典禮。泰北約九十一所學校中，受明愛會協助者已達七十三所。 興學助濟都缺錢 明愛會認養卅三位教師薪資 及二千名學童學費 後援不繼恐將裁減名額 華文學校上課時間，是從清晨五時到七時卅分，及晚上五時到七時半。學童上完早課後趕到泰文學校，晚上又回到中文學校。有些村落為了怕學童爬不起來，還在全村各角落裝擴音器，時間一到就播出唐詩三百首及三字經，校長也會廣播叫學童起床。 儘管上中文學校非常辛苦，但泰北學童仍咬緊牙關苦學，因為，中文對他們的未來有很大助益，不僅可以藉此求知，擁有雙語能力也能改善生活，尤其現在台商及大陸公司在泰國設廠，更需要雙語人才。 不過，一年二千元的學費並非人人負擔得起，有的學童被迫輟學。明愛會多年來已認養了二千名學童的學費。較貧苦的崑泰村，很多學童營養不良，明愛會也贊助學童及老師每隔一天吃一個雞蛋。 由於教師收入不多，很多老師想改行，為了留住老師，學校每月付二千元薪資。但窮學校實在無法負擔，明愛會因此認養教師薪資，目前共認養卅三個。這些援助來自國內捐款，例如崇光女中一名老師固定將每個月薪資扣掉二千元，認養泰北一名教師的薪資。 這些年，明愛會對泰北的奉獻，不太為國人所知，只在天主教學校傳播開來。因此，明愛會所募得捐款，多半來自這些學校的小額捐款。 令明愛會擔憂的是，九二一地震發生後募款極為困難，逼不得已只好裁減學童認養名額，而且效應可能持續好多年。范雲華對此憂心不已，因為教育工作札根不易，一旦中斷，恐怕得花更多工夫才能銜接起來。 明愛會曾呼籲各界發揮愛心，認養泰北學童學費、教師薪資或捐贈物資，也歡迎學校老師或退休老師參加服務團，讓泰北的中華子弟也擁有受教育的機會。明愛會聯絡電話：02-2371-8510，02-2381-2140。劃撥帳號：一九一四三七O一，財團法人台灣明愛文教基金會，並請註明捐款項目。(轉載自中國時報2002, 7,17 第23版) <回總年份目錄
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